通过研究高职学院英语专业学生培养目标，我们初步制定了综合英语课程体系改革方案，从教学组织与管理，教学内容与方法，考试内容与形式和第二课堂建设等多个环节提出了一系列改革措施，取得了较好的效果。具体措施主要包括：

　　（1）板块排课，分级教学；

　　（2）加强应用能力训练，加大听说、翻译和写作训练；

　　（3）教学向三个方向延伸：综合性（辅修班），技能性（视听说，翻译与写作），专业性（商务英语）；

　　（4）开设第二课堂，促进自主学习。该项目总体效果良好，加强了学生应用能力的培养。多名学生在省市级英语大赛上有着优异的表现。

　　目前，综合英语教学发展的趋势是注重教学手段的更新和学生综合能力的全面提高，在以下几个方面取得新突破：

　　（1）应用能力与测试能力并重；

　　（2）网络教学平台的建立，教学资源的共享；

　　（3）加强自主学习能力的培养，更加突出学生个性的发展；

　　（4）开发特色鲜明、符合专业要求的教材。